Universidade Iguaçu (UNIG)

Pengenalan

Baca Keterangan Resminya

lembaga

The Iguaçu UNIVERSITY - UNIG diciptakan dari jatuh tempo dari fakultas Nova Iguaçu Bersatu oleh MEC Ordonansi Nomor 1318, tanggal 16 September 1993, diterbitkan dalam Berita Resmi 09.20.93, bagian I, p. 14.017. Its sponsor Asosiasi Pendidikan Tinggi Nova Iguaçu - SESNI, nirlaba, alam filantropis, dengan kantor pusat di kota Nova Iguaçu - Negara Bagian Rio de Janeiro.

The UNIG mengintegrasikan saat lima kampus, yaitu:

  • Saya kampus Nova Iguaçu
  • Kampus II Pengajaran Clinic
  • Kampus III Pusat Pelatihan Kejuruan Dr. Paulo Machado Fróes
  • Kampus V Itaperuna

Hal ini didasarkan di Kampus I, melalui yang berinteraksi, di bidang sosial, ekonomi, budaya dan politik dengan Dataran Rendah dan negara bagian Rio de Janeiro, teknologi terkemuka dan pengetahuan dasar bagi kemajuan daerah ini untuk Negara dan untuk negara.

Mulai kegiatannya pada tahun 1970, Fakultas Filsafat, Ilmu dan Surat Nova Iguaçu, menawarkan unit pendidikan tinggi pertama dari Baixada Fluminense. perintis ini terjadi dengan pelaksanaan program Arts (Kualifikasi: Portugis Sastra dan Portugis-Inggris), Matematika, Fisika, Biologi, diakui pada tahun 1974. Pada tahun 1976, Fakultas Pendidikan juga diakui memberikan kontribusi signifikan untuk pendidikan dasar di wilayah tersebut.

Empat tahun kemudian, pada tahun 1974, dengan hampir semua program awal sudah diakui, adalah implementasi dari Sekolah Hukum, aspirasi yang sah dari masyarakat iguaçuana.

Menyadari tanggung jawabnya dan penuh perhatian untuk meningkatkan kualitas pendidikan, setelah konsolidasi unit beroperasi, SESNI lagi memohon program studi baru: Kedokteran pada tahun 1976, dan Kedokteran Gigi dan Kursus Teknologi di Pengolahan Data tahun 1988 dan 1989, masing-masing.

Semua program yang ditawarkan oleh UNIG muncul mengidentifikasi karakteristik daerah, menjadi tuntutan pasar diamati mengenai profil profesional diidentifikasi.

Penciptaan Fakultas Ilmu Kedokteran dari Nova Iguaçu adalah langkah yang menentukan dalam mengatasi masalah kesehatan yang serius dari penduduk setempat, mengingat kurangnya perawatan medis dan kondisi sanitasi yang buruk diidentifikasi di wilayah ini.

The UNIG Pengajaran Clinic membuat secara signifikan, sejarah kesehatan di wilayah tersebut.

Sepanjang keberadaannya, dan untuk mempromosikan perubahan yang signifikan di wilayah sekitarnya, UNIG telah mengubah dirinya dalam proses yang berkesinambungan dari perbaikan administrasi, pedagogis dan teknologi.

Upayakan untuk pendidikan yang berkualitas dan layanan lain yang ditawarkan, mengejar keunggulan, itu adalah prinsip yang memiliki, selama puluhan tahun keberadaannya, dan inspirasi keputusan mereka.

Penyebab pembangunan di negara, mencatat tuntutan di daerah mereka kompetensi, berinovasi seiring dengan kemajuan yang timbul ini, itu adalah fokus dari tindakan untuk pedoman ini.

Keputusan untuk memperluas kegiatannya ke kota São João de meriti dan Itaperuna, konsolidasi pada tahun 1996, permintaan untuk buah kota, menawarkan enam tujuh program sarjana, masing-masing, dibawa ke negara di bawah kekuatan pendorong kemajuan di masyarakat sebelum terbatas pada kota Nova Iguaçu.

Pada tahun 1997, itu termasuk program baru pascasarjana untuk mereka yang sudah ditawarkan: Keperawatan, Farmasi, Pendidikan Jasmani dan Fisioterapi.

Proses pelaksanaan program studi baru, serta perluasan yang sudah ada untuk kota-kota lain, telah terus disertai dengan tindakan untuk menjamin dan meningkatkan kualitas layanan yang ditawarkan.

Sebagai universitas, misi UNIG adalah untuk menghasilkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di negara ini dan melayani masyarakat secara langsung, menggambar pada sumber daya dan sarana yang tersedia.

Misi ini membutuhkan model administratif lincah dan fleksibel, mampu menangkap dan menerjemahkan harapan masyarakat, khususnya dinamika pasar, yang melibatkan pelatihan profesional. Oleh karena itu, UNIG memiliki struktur administrasi modern, di mana Dean dibantu oleh tiga Pro-Rektor, yaitu:

  • Akademik Dean - proac
  • Dean administrasi - PROAD

Dalam menetapkan kebijakan dan prioritas mereka, UNIG mencari revitalisasi dan peningkatan pendidikan sarjana, mempromosikan penelitian sebagai agen kreatif dan pembaharuan pengetahuan dan mendorong lulusan, luas dan arti sempit, secara terpadu untuk program kursus ekstensi.

Mengelola ekspansi lanjutan dari Universitas ini merupakan tantangan besar.

Memperluas, tumbuh dalam kualitas, beradaptasi dengan karakteristik masyarakat di mana UNIG dimasukkan, dan juga berusaha untuk menghasilkan teknologi baru, menyebarkan dan memperbaharui pengetahuan ilmiah menyiratkan tantangan signifikan lebih besar.

Mengatasi tantangan ini telah menjadi keynote administrasi UNIG, sejalan dengan organisasi sponsor, Perguruan Tinggi Asosiasi Nova Iguaçu - SESNI.

Sekolah ini menawarkan program di:
  • Portuguese (Brazil)

Melihat Sarjana »

Program

Sekolah ini juga menawarkan:

Sarjana

Fisioterapia

Kampus Paruh waktu 10 - 10 semester March 2017 Brasil Rio de Janeiro

O Curso de Fisioterapia (Bacharelado) é ofertado nos Campi Nova Iguaçu e Itaperuna ada turno noturno com 4.200 horas e duração de 10 períodos letivos. [+]

O Curso de Fisioterapia (Bacharelado) é ofertado nos Campi Nova Iguaçu e Itaperuna ada turno noturno com 4.200 horas e duração de 10 períodos letivos. Matriz kurikuler O Curso de Bacharelado em Fisioterapia - Kampus Nova Iguaçu é oferecido com Carga horária Total de 4.200 horas serem sebuah integralizadas em, ada mínimo, 5 (cinco) anos, em conformidade com Resolução CNE / CES nº 4/2009. O Projeto Pedagógico melakukan Curso de Bacharelado em Fisioterapia - Kampus Nova Iguaçu - Preve sebuah oferta de Libra como disciplina optativa melakukan curso, conforme Preve sebuah legislação vigente para bacharelados os. Sebuah estrutura kurikuler melakukan curso foi elaborada e vem sendo revisada constantemente ada sentido de atender sebagai Necessidades reais melakukan corpo discente E sebagai alterações propostas pelos professores, depois de avaliadas. Assim, essa estrutura se mantém atualizada e obedecendo sebagai Diretrizes Curriculares Nacionais. LABORATORIOS O Curso de Fisioterapia - UNIG- Nova Iguaçu - possui infraestrutura e materiais suficientes e adequados ao das funcionamento disciplinas, ao que se refere sebagai aulas práticas. Sebagai aulas práticas que são ministradas nos Laboratorios / espaços de atividades práticas e tem como Missao apresentar ao acadêmico um contato prático e ativo com sebagai futuras atividades que Devera desenvolver em sua pratica profissional ao mesmo tempo em que KONSOLIDASIAN os conteúdos teóricos estudantes pelos alunos, promovendo a interdisciplinaridade. O Curso de Fisioterapia - UNIG- Nova Iguaçu - possui infraestrutura suficiente e adequada ao número de vagas e ao das funcionamento disciplinas, ao que se refere sebagai aulas práticas. Sebagai atividades sebuah serem realizadas são agendadas atraves de cronograma de aulas práticas. Durante realização sebuah das atividades pedagógicas ada dos Laboratorios interior, os Docentes e discentes Devem seguir sebagai normas de utilização melakukan Laboratorio e da Clínica, bem como sebagai normas de biossegurança. O DOCENTE responsável pela disciplina fica responsável pelo controle de acesso, uso de Equipamentos e preservação dos Equipamentos utilizados durante sebagai atividades práticas. O curso de Fisioterapia da UNIG durante sebagai práticas de ensino desenvolvidas nas disciplinas utiliza os seguintes Laboratorios didáticos: Laboratorio Multidisciplinar I; Laboratorio Multidisciplinar II; Laboratorio Eletrofototermoterapia; Laboratorio de Fisiologia melakukan Exercício, Medidas e Avaliação. Periódicos especializados O Curso de Fisioterapia - Bacharelado da UNIG - Kampus Nova Iguaçu possui mais de 20 assinaturas / acesso de periódicos especializados, indexados e correntes, terisak sebuah forma impressa ou virtual, distribuídos entre sebagai principais daerah melakukan curso, sebuah Maioria Deles com Acervo Diperbarui em relação aos Ultimos 3 anos, que atendem adequadamente aos programas de todos os componentes curriculares e à demanda lakukan curso. [-]

Medicina

Kampus Penuh waktu 12 - 12 semester Brasil

O Curso de Medicina (Bacharelado) é ofertado tidak Kampus Nova Iguaçu, em Turno terpisahkan, com duração de 12 períodos letivos, com Carga horária Total de 7,990 horas aula. [+]

O Curso de Medicina (Bacharelado) é ofertado tidak Kampus Nova Iguaçu, em Turno terpisahkan, com duração de 12 períodos letivos, com Carga horária Total de 7,990 horas aula. Organização jangan currículo Sebuah Construcao melakukan conhecimento de forma integrada e articulada em um currículo orientado por Competencia Exige um repensar da cultura Pedagogica de curso voltada para o compromisso melakukan grupo DOCENTE. O trabalho de forma colegiada tem por Objetivo sebuah compreensão crítica da realidade de saúde ea Formação melakukan profissional humano, reflexivo, ativo, Democrático e com comprometido sebagai questões sociais. Esta Visão ampliada de ensino e aprendizagem requer uma nova Postura lakukan profesor em respeito aos conhecimentos previos, sebagai Necessidades, e aos interesses e Ritmos de aprendizagem de cada estudante. Para isso, é necessario trabalhar "com os estudantes sebuah capacidade de estabelecer relações entre sebagai informações que recebem e trazem e entre os conhecimentos que VAO adquirindo e reconstruindo (Santome, 1998). Na perspectiva de enfrentamento de situações relacionadas à Formação Medica em contexto, o currículo orientado por Competencia melakukan curso de Medicina de Itaperuna está assim organizado: - Matriz kurikuler, composta por 12 módulos que abrangem disciplinas, Seminários Integradores (SI), PolyU Programa de Integracao Escola, Serviço e Comunidade) e estágios. Em cada Modulo descrito, há uma intencionalidade Pedagogica na Distribuicao dos mesmos, segundo o Nivel de complexidade em que se encontram; - Módulos Flexíveis de Ensino, composta pelas disciplinas eletivas e atividades complementares, com o Objetivo de flexibilizar sebuah Formação lakukan estudante. Essas diferentes dimensões jangan currículo melakukan curso de Medicina somente estão separadas para sirip de explicitação didática. Contudo, encontram-se articuladas na estruturação melakukan Projeto Pedagógico. Assim, sebuah organização kurikuler melakukan curso busca a Integracao das disciplinas ao Longo de sua integralização. LABORATORIOS Os Laboratorios que servem ao Curso de Medicina tem como Objetivo oferecer treinamento prático para aprendizagem melakukan das conteúdo disciplinas. Sebuah Politica de utilização obedece rigorosamente à Carga horária kurikuler, embora haja estímulo à participação melakukan aluno para estudo livre. Existe uma gerencia geral dos Laboratorios para tratar dos assuntos administrativos e Tecnicos, Alem melakukan pré-preparo das aulas. Sebagai principais diretrizes dos Laboratorios são uma permanente manutenção e atualização que obedecem ao cronograma de prioridades de atendimento sebagai Necessidades dos programas de ensino e Pesquisa A seguir são descritos os Laboratorios utilizados pelo curso de Medicina com suas principais Características e Elenco dos Equipamentos. O curso de graduação em Medicina utiliza para sebagai disciplinas básicas os Laboratorios multidisciplinares da Faculdade de Ciencias Biológicas e da Saúde (FaCBS), discriminados seguir a: - Sebuah Missao dos Laboratorios multidisciplinares é apresentar ao acadêmico um contato prático das Ciencias experimentais para Consolidação lakukan conhecimento Técnico Cientifico. O Objetivo é executar sebuah dicotomia observação experimentação, para confirmação melakukan pensamento Cientifico explorador necessario para a evolução da Ciencia. - Sebuah infraestrutura dos Laboratorios multidisciplinares compõe-se de 07 (sete) unidades laboratoriais independentes para realizações das aulas práticas, que seguem sebuah seguinte enumeração: Laboratorio de 1 6 mais o Laboratorio de Parasitologia. [-]