Gelar Sarjana Ilmu Kedokteran di Brasil

Lihat Gelar-Gelar Sarjana Ilmu Kedokteran di Brasil

Ilmu Kedokteran

Beberapa universitas terbaik di Amerika Latin yang berbasis di Brasil, negara yang memiliki lebih dari 2.000 lembaga pendidikan tinggi. Universitas di Brasil dapat dibagi menjadi klasifikasi sebagai berikut: Pemerintah federal dikelola universitas, perguruan tinggi dikendalikan pemerintah negara, pemerintah kota yang dikelola universitas dan perguruan tinggi swasta.

Minta Informasi tentang Gelar-Gelar Sarjana Ilmu Kedokteran Rangking Teratas di Brasil 2017

Baca terus

Sarjana Radiologi

Grupo Tiradentes
Kampus Penuh waktu 6 semester March 2017 Brasil Aracaju

Melanggar interior dan menyelidiki struktur bekerja untuk Technologist di Radiologi. Mengetahui tubuh manusia, menganalisis struktur logam, beroperasi sumber radioaktif adalah beberapa kegiatan profesional yang dibentuk di daerah. [+]

Gelar Sarjana Ilmu Kedokteran Unggulan di Brasil. Melanggar interior dan menyelidiki struktur bekerja untuk Technologist di Radiologi. Mengetahui tubuh manusia, menganalisis struktur logam, beroperasi sumber radioaktif adalah beberapa kegiatan profesional yang dibentuk di daerah. O Technologist di Radiologi Hal ini dapat melakukan kegiatan dengan menggunakan radiasi pengion dan pencitraan diagnostik, berikut kompleksitas kemajuan teknologi. Memenuhi permintaan untuk profesional dengan kualifikasi tinggi untuk memenuhi pasar tenaga kerja yang cenderung semakin menuntut. tenaga kerja The Technologists di Radiologi profesional yang cepat diserap oleh pasar kerja, karena itu merupakan profesi baru diterima secara luas hari ini. pengusaha besar di Brasil dan di dunia adalah Klinik Gambar, Pusat Rumah Sakit Diagnostik Imaging, perusahaan yang bertanggung jawab untuk pengujian non-destruktif di situs konstruksi, bandara, produsen mobil, industri minuman, rig minyak, perusahaan peralatan Representasi dalam rekayasa biomedis difokuskan pada pencitraan diagnostik, antara lain. bidang Anda dapat bertindak dalam pengelolaan proses kerja di semua spesialisasi radiologi diagnostik (Konvensional Radiologi, Computed Tomography, Magnetic Resonance Nuklir, Bone Densitometri dan Mamografi), termasuk pelaksanaan program jaminan kualitas (QGP), akuisisi gambar melalui prosedur khusus dalam kedokteran nuklir serta bertanggung jawab untuk melaksanakan prosedur penerapan radiasi dalam radioterapi. The Technologist di Radiologi dapat melaksanakan kegiatan pengawasan dan radioprotection dan mengembangkan penelitian ilmiah dan teknologi di bidang radiologi. Modus lain dari operasi adalah Industrial Radiologi, di mana profesional ini melakukan uji tak rusak di bagian industri angkatan laut, otomotif, rig minyak dan jaringan pipa gas, serta dalam iradiasi makanan. TUJUAN umum: Membentuk tingkat atas profesional teknis yang membuat penggunaan yang tepat dari peralatan berteknologi tinggi di bidang kesehatan, menghadapi layanan pencitraan diagnostik dan instansi terkait. spesifik: • Siapkan profesional untuk bekerja di bidang radiologi, mengembangkan keterampilan ilmiah, teknologi dan manusia untuk kinerja praktek etis dan berkualitas; • Memberikan pengetahuan teoritis dan praktis yang diperlukan untuk pelatihan penuh dan kinerja yang tepat dari radiologi profesional, serta gagasan legislasi hubungan manusia dan etika profesional; • Memenuhi tuntutan pasar regional dan nasional, membentuk profesional yang berkualitas dan diperbarui yang mengikuti inovasi ilmiah dan teknologi dan memegang pengetahuan di daerah ini pengetahuan; • Pastikan identitas profil profesional penyelesaian kursus dan organisasi kurikulum; • mendorong pengembangan keterampilan kewirausahaan dan pemahaman tentang proses teknologi, penyebab dan efek; • Mendorong produksi dan inovasi ilmiah dan teknologi, dan aplikasi mereka di tempat kerja; • Untuk mempromosikan pemahaman dan evaluasi dampak sosial, ekonomi dan lingkungan dari produksi, manajemen dan penggabungan teknologi; • Mempromosikan kemampuan untuk terus belajar dan mengikuti perubahan kondisi kerja, serta memberikan studi lebih lanjut di program pascasarjana. [-]

Medicina

Universidade Iguaçu (UNIG)
Kampus Penuh waktu 12 - 12 semester Brasil

O Curso de Medicina (Bacharelado) é ofertado tidak Kampus Nova Iguaçu, em Turno terpisahkan, com duração de 12 períodos letivos, com Carga horária Total de 7,990 horas aula. [+]

O Curso de Medicina (Bacharelado) é ofertado tidak Kampus Nova Iguaçu, em Turno terpisahkan, com duração de 12 períodos letivos, com Carga horária Total de 7,990 horas aula. Organização jangan currículo Sebuah Construcao melakukan conhecimento de forma integrada e articulada em um currículo orientado por Competencia Exige um repensar da cultura Pedagogica de curso voltada para o compromisso melakukan grupo DOCENTE. O trabalho de forma colegiada tem por Objetivo sebuah compreensão crítica da realidade de saúde ea Formação melakukan profissional humano, reflexivo, ativo, Democrático e com comprometido sebagai questões sociais. Esta Visão ampliada de ensino e aprendizagem requer uma nova Postura lakukan profesor em respeito aos conhecimentos previos, sebagai Necessidades, e aos interesses e Ritmos de aprendizagem de cada estudante. Para isso, é necessario trabalhar "com os estudantes sebuah capacidade de estabelecer relações entre sebagai informações que recebem e trazem e entre os conhecimentos que VAO adquirindo e reconstruindo (Santome, 1998). Na perspectiva de enfrentamento de situações relacionadas à Formação Medica em contexto, o currículo orientado por Competencia melakukan curso de Medicina de Itaperuna está assim organizado: - Matriz kurikuler, composta por 12 módulos que abrangem disciplinas, Seminários Integradores (SI), PolyU Programa de Integracao Escola, Serviço e Comunidade) e estágios. Em cada Modulo descrito, há uma intencionalidade Pedagogica na Distribuicao dos mesmos, segundo o Nivel de complexidade em que se encontram; - Módulos Flexíveis de Ensino, composta pelas disciplinas eletivas e atividades complementares, com o Objetivo de flexibilizar sebuah Formação lakukan estudante. Essas diferentes dimensões jangan currículo melakukan curso de Medicina somente estão separadas para sirip de explicitação didática. Contudo, encontram-se articuladas na estruturação melakukan Projeto Pedagógico. Assim, sebuah organização kurikuler melakukan curso busca a Integracao das disciplinas ao Longo de sua integralização. LABORATORIOS Os Laboratorios que servem ao Curso de Medicina tem como Objetivo oferecer treinamento prático para aprendizagem melakukan das conteúdo disciplinas. Sebuah Politica de utilização obedece rigorosamente à Carga horária kurikuler, embora haja estímulo à participação melakukan aluno para estudo livre. Existe uma gerencia geral dos Laboratorios para tratar dos assuntos administrativos e Tecnicos, Alem melakukan pré-preparo das aulas. Sebagai principais diretrizes dos Laboratorios são uma permanente manutenção e atualização que obedecem ao cronograma de prioridades de atendimento sebagai Necessidades dos programas de ensino e Pesquisa A seguir são descritos os Laboratorios utilizados pelo curso de Medicina com suas principais Características e Elenco dos Equipamentos. O curso de graduação em Medicina utiliza para sebagai disciplinas básicas os Laboratorios multidisciplinares da Faculdade de Ciencias Biológicas e da Saúde (FaCBS), discriminados seguir a: - Sebuah Missao dos Laboratorios multidisciplinares é apresentar ao acadêmico um contato prático das Ciencias experimentais para Consolidação lakukan conhecimento Técnico Cientifico. O Objetivo é executar sebuah dicotomia observação experimentação, para confirmação melakukan pensamento Cientifico explorador necessario para a evolução da Ciencia. - Sebuah infraestrutura dos Laboratorios multidisciplinares compõe-se de 07 (sete) unidades laboratoriais independentes para realizações das aulas práticas, que seguem sebuah seguinte enumeração: Laboratorio de 1 6 mais o Laboratorio de Parasitologia. [-]

Gelar: Medicine

Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy (UNIGRANRIO)
Kampus Penuh waktu March 2017 Brasil Rio de Janeiro

Sekolah kedokteran berusaha untuk mempromosikan antardisiplin sebagai syarat untuk konsolidasi pengetahuan khusus. [+]

Gelar Sarjana Ilmu Kedokteran Unggulan di Brasil. Kursus Sekolah kedokteran berusaha untuk mempromosikan antardisiplin sebagai syarat untuk konsolidasi pengetahuan khusus. Metodologi ini didasarkan pada interaksi antara ilmu dasar dan disiplin klinis, integrasi antara saluran teoritis dan praktis, dalam semua siklus hidup dan paparan siswa untuk berbagai tingkat kompleksitas perawatan kesehatan sejak arus Tentu saja awal. The Unigranrio menyanggupi untuk melatih dokter dengan keterampilan dan kompetensi untuk bertindak pada proses kesehatan-penyakit, berdasarkan etika dan ilmiah prinsip-prinsip, secara individu dan / atau kolektif, dan resolusi pada bahaya yang paling umum untuk kesehatan. Sekolah kedokteran telah mengadopsi program pelatihan di mana siswa memiliki peran aktif dan menganggap meningkatkan tanggung jawab dalam membangun pengetahuan Anda. Sebagai subjek belajar dan memiliki guru sebagai fasilitator dari proses belajar-mengajar siswa harus akrab dengan masalah yang relevan kesehatan. Durasi: 6 tahun Jenis pelatihan: Wisuda Kelas berikutnya: 2.016,1 Jam: 8780 jam / Boarding: jam 3580 Universitas Ranking Lembar 2015: 2 di antara perguruan tinggi swasta di Rio. [-]