Gelar Sarjana Anesthesiology di Vadodara di India

Gelar Sarjana Anesthesiology Terbaik di Vadodara di India

Anesthesiology

India, secara resmi Republik India, adalah sebuah negara di Asia Selatan. Ini adalah negara terbesar ketujuh berdasarkan wilayah, negara kedua-terpadat dengan lebih dari 1.2 miliar orang, dan demokrasi yang paling padat penduduknya di dunia

Vadodara menempati peringkat sebagai kota terbesar ketiga di negara bagian Gujarat dengan populasi mendekati 1,6 juta jiwa. Ini host universitas terbesar di negara bagian yaitu Maharaja Sayajirao University of Baroda di antara instansi lain.

Gelar Sarjana Anesthesiology Unggulan di Vadodara di India 2017

Baca terus

Sarjana Panggilan

Parul University
Kampus Penuh waktu 3 tahun July 2017 India Vadodara

Pendidikan kejuruan atau Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan (VET), juga disebut sebagai Karir dan Pendidikan Teknik (CTE), mempersiapkan peserta didik untuk pekerjaan yang berbasis di kegiatan pengguna atau praktis, di mana peserta didik berpartisipasi & belajar. Hal ini kadang-kadang disebut pendidikan teknis, seperti pelajar langsung mengembangkan keahlian dalam kelompok tertentu teknik atau teknologi. Umumnya, panggilan dan karir digunakan secara bergantian. [+]

Gelar-Gelar Sarjana Anesthesiology di Vadodara India. Pendidikan kejuruan atau Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan (VET), juga disebut sebagai Karir dan Pendidikan Teknik (CTE), mempersiapkan peserta didik untuk pekerjaan yang berbasis di kegiatan pengguna atau praktis, di mana peserta didik berpartisipasi & belajar. Hal ini kadang-kadang disebut pendidikan teknis, seperti pelajar langsung mengembangkan keahlian dalam kelompok tertentu teknik atau teknologi. Umumnya, panggilan dan karir digunakan secara bergantian. pendidikan kejuruan mungkin diklasifikasikan sebagai mengajar pengetahuan prosedural. Hal ini mungkin kontras dengan pengetahuan deklaratif seperti yang digunakan dalam pendidikan di bidang ilmiah biasanya lebih luas, yang mungkin berkonsentrasi pada teori dan pengetahuan konseptual abstrak, karakteristik pendidikan tinggi. Semua India Dewan Pendidikan Teknis (AICTE), badan puncak untuk membuat dan memelihara norma-norma Pendidikan Teknis di negara tersebut telah dibingkai Kejuruan Nasional Pendidikan Kualifikasi Framework (NVEQF) untuk perguruan tinggi paramedis. Adalah penting bahwa Kejuruan Pendidikan Kualifikasi Framework adalah di tempat yang memungkinkan mobilitas lintas dari standar dan penyerapan mereka di industri dengan keterampilan tertentu yang diperoleh selama periode waktu tertentu atau integrasi mereka ke pendidikan tinggi yang memungkinkan mereka untuk memperoleh gelar formal dan keterampilan yang lebih tinggi sehingga mereka melakukan pekerjaan tingkat yang lebih tinggi dalam industri. Hari ini adalah era informasi digital. Siswa terus didorong oleh fakultas untuk berhubungan dengan aliran arus dari subyek dalam bentuk dosen seminar / presentasi / video / sesi ahli dll Dengan aspirasi ini dalam pikiran, Parul University telah membentuk Fakultas Pendidikan Kejuruan untuk mempromosikan penelitian antar-disiplin Pendidikan Kejuruan dengan spesialisasi berikut dengan baik diploma dan sarjana program. Tujuan Promosi Kualitas Pendidikan Teknis. Perencanaan dan Koordinasi Pembangunan di Sistem Pendidikan Teknis Beraturan dan menjaga Norma dan Standar. Penglihatan "Untuk menjadi lembaga kelas dunia dalam memimpin pengembangan teknologi dan sosial ekonomi dari Negara dengan meningkatkan daya saing global tenaga teknis dan dengan memastikan pendidikan teknis berkualitas tinggi untuk semua bagian dari masyarakat." Misi Meningkatkan hubungan antara sekolah menengah yang lebih tinggi menawarkan pendidikan kejuruan Ketentuan untuk memungkinkan siswa untuk memilih mata pelajaran baik akademik dan kejuruan sebagai mata pelajaran wajib mereka. Meningkatkan peluang untuk kerja sendiri pada saat dibutuhkan. Pelajaran yang diajarkan didasarkan pada keterampilan dan pengalaman kerja. Beradaptasi program sesuai dengan kebutuhan dan kondisi untuk meningkatkan mobilitas dan kerja mahasiswa lokal. Metodologi Pengajaran Keunikan dari program pendidikan di Parul Universitas akan metodologi pengajaran. Pengajaran akan siswa sentris dengan tujuan untuk pengembangan holistik siswa. Setiap subjek, setiap kelas, setiap kegiatan dan setiap latihan akan diarahkan untuk mencapai hasil belajar yang akhirnya akan memberikan kontribusi pada atribut pascasarjana. Ini adalah fakta membuktikan bahwa 20% dari pembelajaran berlangsung dengan pendengaran, 30% dengan melihat dan 50% dengan melakukan hal-hal dengan diri sendiri. Oleh karena itu lebih menekankan akan di experiential learning. Di bawah Fakultas Pendidikan Kejuruan, seminar telah diselenggarakan secara rutin dimana beberapa profesional kesehatan dan berlatih ahli bedah / dokter berpartisipasi pada platform umum untuk membahas kebutuhan sekarang dan jalan masa depan pendidikan berbasis keterampilan di bidang paramedis / kesehatan. jenis seperti kegiatan juga berada di bawah pipa di bidang spesialisasi seperti Operation Theatre Bantuan, Radiologi, Oftalmologi, Emergency Medical Services, teknologi Dialisis dan lain-lain di mana para ahli dan siswa akan bersatu pada platform yang sama. SPESIALISASI Bank Darah Teknologi layanan medis darurat Laboratorium Medis Teknologi Catatan medis dan Informasi Kesehatan Teater operasi Anestesi dan Perawatan Kritis Kardiologi endoskopi Neurology radiografi Dialisis ginjal Ukuran mata Seminar Seminar memberikan siswa kesempatan untuk mendapatkan pengetahuan dan wawasan dari para ahli di lapangan dan kesempatan untuk berinteraksi dengan para ahli di platform terbuka. Peristiwa tersebut membantu siswa menjembatani pengetahuan mereka belajar dengan apa yang terjadi di seluruh dunia. belajar pentingnya pelatihan berbasis di Paramedis dan Kesehatan sektor Di bawah Fakultas Pendidikan Kejuruan, seminar telah diselenggarakan secara rutin dimana beberapa profesional kesehatan dan berlatih ahli bedah / dokter berpartisipasi pada platform umum untuk membahas kebutuhan sekarang dan jalan masa depan pendidikan berbasis keterampilan di bidang paramedis / kesehatan. jenis seperti kegiatan juga berada di bawah pipa di bidang spesialisasi seperti Operation Theatre Bantuan, Radiologi, oftalmologi, Emergency Medical Services, teknologi Dialisis dan lain-lain di mana para ahli dan siswa akan bersatu pada platform yang sama. Kunjungan lapangan Kunjungan lapangan memberikan siswa kesempatan untuk membuka dari lingkungan kelas dan belajar dari skenario kehidupan nyata dan pengalaman praktis bersama dengan orang-orang dari masyarakat. Siswa belajar di luar buku teks papan dengan reorientasi pengetahuan mereka ke skenario mereka terkena. Selain itu, mereka juga bisa mengetahui kerja setiap organisasi / masyarakat di tingkat akar rumput. Laboratorium Patologi ilahi Fakultas Pendidikan Kejuruan diselenggarakan kunjungan lapangan di laboratorium medis komersial dimana siswa mengunjungi departemen yang berbeda dan memahami fungsi dari metodologi rutin pengujian, protokol dan kesulitan yang dialami secara sehari-hari. Beberapa demonstrasi juga dilakukan oleh staf profesional dan pemilik Dr. Kaushik D. Patel kepada siswa memperkaya mereka di kehidupan nyata, di lapangan skenario kerja dan prosedur memberikan eksposur yang memperkaya pengalaman belajar mereka. RSUD "Sebuah mimpi dihargai dari Parul Kepercayaan ditemukan pemenuhannya dengan penciptaan" Rumah Sakit Parul Sevashram "pada tahun 2012 untuk menyediakan fasilitas kesehatan terpadu & jasa ke semua bagian dari masyarakat dan mengubah visi kita jauh terhormat" Kesehatan untuk Semua "menjadi kenyataan. "sebagai bagian dari Kurikulum SMK, Fakultas Pendidikan Kejuruan menggabungkan jadwal pelatihan yang kaya untuk siswa dari Tingkat Pendidikan Kejuruan (B.Voc) di departemen khusus masing-masing seperti Operasi Theatre Bantuan, Radiologi, oftalmologi, Emergency Medical Services, Dialisis teknologi dan lain-lain di mana, setiap minggu siswa menghabiskan minimal 6 jam pelatihan di rumah sakit di bawah praktek dokter / ahli bedah dan mempelajari semua pengetahuan teoritis melalui praktek. sehingga orientasi mereka terhadap budaya kerja dan belajar etika kerja yang mereka akan menjadi bagian dari di masa depan. Fakultas Pendidikan Kejuruan percaya pada pembelajaran berdasarkan praktek bagi siswa co-menyelaraskan dengan visi MHRD dan AICTE bawah NSQF. Institute juga menyediakan bimbingan alat diagnostik yang berbeda digunakan di rumah sakit dan informasi mengenai detil instrumen yang digunakan di rumah sakit. [-]